Poradnik Językowy 8/2009

• Red. [Redakcja] W zeszycie s. 1
• [Redakcja] Spis treści s. 3
• [Redakcja] Contents s. 4

Artykuły i rozprawy

• Józef Porayski-Pomsta Rola badań nad dysfunkcjami mowy we współczesnej lingwistyce s. 5-15
• Teodozja Rittel Argumentacja metaforyczna (imaginacyjna) w wypowiedziach uczniów na temat Biblii s. 16-25
• Agata Rytel O podmiotowo-przedmiotowym charakterze językowego obrazu świata w wierszach dzieci s. 26-41
• Agnieszka Borowiec Tkanka mowy – lingwistyczne i motoryczne procesy tworzenia wypowiedzi s. 42-57
• Marta Sierocka-Rogala Metody behawioralne w nauczaniu mowy s. 58-67
• Marlena Kurowska Umiejętność tworzenia opisu i opowiadania przez dzieci z dysfunkcjami ośrodkowego układu nerwowego s. 68-82
• Katarzyna Pardej Wpływ dyskursu na konstruowanie opowiadań przez dzieci w wieku od dwóch do dziesięciu lat s. 83-90
• Natalia Siudzińska Usprawnianie mowy dziecka z rozszczepem wargi i podniebienia (studium przypadku) s. 91-102

Objaśnienia wyrazów i zwrotów

• Ewa Rudnicka Pozytywnie o negacji s. 103-107

Recenzje

• Małgorzata B. Majewska Stanisław Dubisz, Język – historia – kultura (wykłady, studia, szkice), Warszawa 2007 s. 108-110
• Justyna Walczak Aleksander Kiklewicz, Aspekty teorii względności lingwistycznej, Olsztyn 2007 s. 111-113

Słowa i słówka

• S. D. [Stanisław Dubisz] Podkarpacie – Podkarpackie s. 114-116