Poradnik Językowy 4/2009
- W zeszycie s. 1
- Spis treści s. 3
- Contents s. 4
Artykuły i rozprawy
- Nauczanie gramatyki w szkole według Jana Tokarskiego s. 5-13
- Znajomość wybranych terminów gramatycznych i zakres podstawowych umiejętności studentów rozpoczynających studia na kierunku filologia polska s. 14-28
- Konceptualizacja przestrzeni w wypowiedziach dziecka przedszkolnego na przykładzie schematu blisko – daleko s. 29-40
- Bez metafory. Metafora w świetle semantyki intensjonalnej s. 41-51
- Metody opisu interakcji: gracz – postać – elementy świata gry w języku graczy komputerowych s. 52-64
- Paleosemantyzmy w związkach frazeologicznych s. 65-74
- Nazewnictwo dotyczące broni i uzbrojenia używane do XV wieku (na podstawie Słownika staropolskiego) s. 75-81
Sprawozdania, uwagi, polemiki
- Dlaczego uzus przedszkolaków nie może mieć wpływu na normę językową s. 82-88
- Etymologia słowa wiata s. 89
Recenzje
Słowa i słówka
- Język w sieci s. 93-95